为推进学校国际化办学、拓宽师生国际视野，依托我校与比利时汤姆斯莫尔应用技术大学联合申报的欧盟伊拉斯莫斯项目，护理与康复学院1名教师及3名学生于6月22日至7月5日赴比利时开展研学交流。

开班仪式

本次暑期夏令营汇聚了比利时、中国、约旦、美国等国护理专业师生，搭建了多元化、跨区域的医学交流平台。项目课程体系丰富、对接学术前沿，围绕慢病管理、急救ABCDE标准化评估、精神卫生、姑息照护、医疗人工智能、跨文化医患沟通等多个主题开展专题授课与分组研讨。

理论教学环节，我校三名学生全程用英文交流提问，向各国同学介绍国内护理教育与老年康养发展现状，锻炼了专业英语与跨文化交际能力；出访教师王丽娟讲授八段锦中医养生护理，展示中国康养特色，还在研讨会分享了我校护理学专业课程建设与基层人才培养经验。研学实践环节，出访师生走进对方学校多校区标准化模拟实训中心，观摩各类护理实训项目，学习国际相关操作流程、教学模式与考核机制，随后参访两所医院的急诊科，近距离了解欧洲临床护理工作流程与一线带教模式，积累了宝贵经验。创新任务环节，项目要求跨国学生混合组队，围绕全球健康问题用设计思维设计护理方案，我校学生分工协作，结合国内养老护理与中医康养特色完成课题设计，汇报时清晰展示成果、阐述思路，获得在场师生一直认可。最终所有学生都顺利完成学习任务，并取得结业证书。

研讨交流

实训操作与医院参访

我校与汤姆斯莫尔应用技术大学于2018年建立合作关系，已开展多次互访及学术交流活动。两校在2022年共同申报并成功获批欧盟伊拉斯莫斯+项目，在项目资助下顺利组织了双向教师访学。该校校长于2025年来访，双方领导签署了共建核心伙伴意向书。

此次校际访学项目，是我校国际化人才培养的重要实践，出访师生提升了专业技能、双语语用、跨文化协作等综合素养，同时讲好了中国故事，积极传播了传统中医康养文化，进一步夯实了两校合作友谊。学校将继续丰富学生出国（境）学习平台，提升学生综合素养与国际视野，促进学校医学教育高质量发展。

全体师生合影

（供图：护理与康复学院 审核：杨莹）